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武侯校区:四川省成都市武侯区新生路6号邮编:新都校区:四川省成都市新都区蜀龙大道中段620号邮编:四川音乐学院前身是创建于1939年的“四川省戏剧教育实验学校”，1959年更名，成为当时全国六所具有本科教育水平的专业音乐学院之一。学校有武侯和新都两个校区，26个教学部，10个研究机构。办学层次涵盖研究生教育、本科教育、专科教育、成人教育和中等艺术教育，是全国11所独立设置的专业音乐学院之一。

省级重点学科有:作曲、键盘乐器、绘画。国家一流本科专业建设点为:音乐表演、作曲与作曲技术理论、录音艺术。省级一流本科专业建设点为:音乐学、舞蹈、绘画、产品设计。省级应用型示范专业有:录音艺术、环境设计、产品设计。省级优秀教学团队有:作曲系、钢琴系、管弦乐系、美声系、手风琴电子琴系、手风琴教学团队。

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4.成都市少年宫:成都市少年宫是一所综合性的文化艺术教育机构，设有舞蹈、音乐、绘画等多项兴趣培训课程，适合不同年龄段的学生。5.成都市第二十五中学:学校开设多种兴趣班，如舞蹈、音乐、美术等。，注重培养学生的综合素质和兴趣爱好。以上只是一些建议，具体选择需要根据个人兴趣和需求来考虑。建议在选择培训机构的时候，可以先了解一下该机构的师资力量、教学质量、学生评价，以便更好的决策。

四川音乐学院在哪里？四川音乐学院位于成都市武侯区，具体地址在四川省成都市武侯区新生路6号。这所学校是一所以音乐为主要特色的省属全日制本科院校，是全国11所独立专业音乐学院之一。四川音乐学院简介四川音乐学院，原名四川省戏剧教育实验学校，创建于1939年。在经历了四川省音乐实验学校、四川省技术学院、四川省艺术学院、成都艺术学院、西南音乐学院等时期后，于1959年经教育部批准更名，成为当时国内的音乐学校。

具有法人资格的企业、事业单位、社会团体和其他社会组织，或者具有政治权利和完全民事行为能力的中国公民，可以申请设立职业培训机构。设立职业培训机构的基本要求包括: (一)有组织架构和管理制度，包括学校章程和发展规划、教学管理、教师管理、学生管理、财务和卫生安全管理、设备管理等多项制度。(二)有与所申请的职业培训活动相适应的教师和管理人员:应当配备专职校长。校长应当具有大专以上学历、中级以上专业技术职务任职资格或者国家三级以上职业资格，并具有2年以上职业教育培训经历；专职教学管理人员应具有大专以上学历和中级专业技术职称或国家职业资格三级以上，具有2年以上职业教育培训经历；应配备从事职业指导和就业服务的相关人员；财务管理人员应具备财务人员资格证书；专任教师一般不少于教师总数的1/且每个培训专业(工种)至少配备2名理论教师和实践指导教师。

①奥尔夫音乐教育简介奥尔夫音乐教育是世界著名且有影响力的三大音乐教育体系之一。奥尔夫的音乐版教育原则，或者说对的“理念”，一句话就是原创的音乐教育。原创音乐与动作、舞蹈、语言紧密结合；它是一种人们必须自己参与的音乐，即人们不是作为听众，而是作为表演者参与其中；它是先于智能的，它不需要任何大规模的形式或结构；它带来了小序曲形式、固定音形式和小回旋曲形式。

(2)音乐教育概论音乐教育有广义和狭义之分。广义的音乐教育是指通过音乐影响人的思想感情、思维品质、增强知识技能的一切教育，主要指按照一定的社会要求有组织、有计划、有目的的学校音乐教育。学校教育一般可分为学前教育、基础教育、高等教育、成人教育等。(3)音乐教育培训机构介绍:如何写出数据化的音乐教学、以人为本的个性化产品、趣味化的服务培训的教学模式。

不过，从公立学校普遍实行“课后延时服务”来看，不允许补习，只能举办文体活动。国家的想法很明确，希望学校能做到这一点。首先，延迟课后，砍掉很多美术训练的时间；其次，延期上学不能做作业和学习，只能延期到放学后，这是对艺术培训机构的又一次排挤；最重要的是，如果学校真的能把这个做好，学校收费那么低，有多少家长愿意送到校外机构呢？

现在越来越多的家长愿意让孩子接触和学习中国的传统文化。途径之一是学习民族乐器，如古筝、琵琶、竹笛、二胡、唢呐、阮等。选择一家课程专业、师资稳定、环境良好的民乐培训机构，已经提上了家长们的议事日程。团妈盘点了2020年评估推荐的西方乐器培训机构。很多家长在后台催促团妈:“该盘点民族乐器了！”“我对古琴之类的古代乐器感兴趣。有没有推荐的？”别急，别急，不会来的。

对了，民族乐器不只是古筝和琵琶，比西洋乐器种类还多！)九合琴社成立于2011年。其会长是中央音乐学院古琴专业艺术硕士、中国秦晖理事、四川音乐学院古琴专业教师、四川师范大学音乐学院古琴专业特级教师李尼来。门外根本看不到，但是里面有个洞。房子是跃进式建筑，每个地方都充满了古禅气息，绿植、花草、茶、画，像是远离城市喧嚣的世外桃源。

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